II АЕГ „Томас Джеферсън“ е профилирана гимназия с интензивно изучаване на английски език. От 2018 г. е включена в списъка на иновативните училища в р.България, утвърден с Решение № 472 от 09.07.2018 г. на Министерски съвет.
В училището се обучават 1050 ученици от 14 до 19 год.
в 35 паралелки с профил „Чужди езици“.
Основни акценти в обучението са:
КАКВО ИМАМЕ ?
КАКВО ПРАВИМ ?
КАКВО ЦЕЛИМ ?
Да бъдем добре образовани,
конкурентни и мобилни!
Да бъдем отговорни!
Да бъдем лидери!
Да уважаваме традициите!
Да разбираме света, да бъдем социални и креативни!
Да живеем в настоящето,
мислейки за бъдещето!
Да бъдем добри хора и граждани
на България, Европа и света!
Да помним, че светът не започва от нас,
но ние можем да го променим!
“Една къща се строи с мъдрост, мебелира се с разбиране, а стаите й се пълнят със знание…”
Т. Джеферсън
От основаването си до месец септември 2011 г. Втора английска езикова гимназия се помещава в две сгради, разположени в съседство, в район “Илинден”.
През учебната 2011-2012 г. мечтата за самостоятелна сграда се превръща в реалност. Новото, красиво, модерно и със съвременно оборудване училище приема учениците на гимназията. Тя е разположена в централния столичен район “Триадица”, квартал “Стрелбище”.
Новият и модерен STEM център с виртуални лаборатории е изграден по проекта на II АЕГ за иновации и включва съвместно преподаване по природни науки, технологии и математика, дигиталност и интегралност
Състои се от 4 зали – виртуална, лаборатория, технологична и дигитална креативност. Зала „Виртуална“ е оборудвана със z Space станции от ново поколение, които визуализират процеси и явления в 3D формат и правят обучението по биология, химия, физика и математика интересено и разбираемо за учениците. Зала „Лабораторна“ е предназначена за извършване на опити и упражнения, без които процесът на обучение в областта на природните науки не би бил ефективен. Зали „Технологична“ и „Дигитална креативност“ развиват дигиталните умения и отговорят на потребностите на учениците от нов начин на преподаване, основан на по-широко използване на ИКТ, реорганизирана учебна среда, интегралност и нова роля на учителя – ментор в процеса на учене чрез правене.
Във виртуалните лаборатории по природни науки се преподава иновативно – екипи от учители обучават учениците като едновременно преподават биология и химия, физика и математика. Интегрираният модел на обучение, съчетан с използване на технологиите, засилва интереса на учениците и им помага да повишават резултатите си.
STEM центърът позволява различно обучение, развиващо умения като анализиране, изследване на ситуацията, критическо мислене, гъвкавост при решаването на проблеми. Професиите на бъдещето изискват комбинация от специализирани познания в областта на STEM, както и личностни качества като емпатия и дизайн мислене, които могат да бъдат постигнати чрез интегралност в обучението по природни науки, математика и ИТ.
Извънкласните дейности се провеждат в кабинетите за дейности по интереси; спорт, превенции, здравно образование; арт ателие; зала за танци; фитнес зала.Част от дейностите за ритуализация на училищния живот се провеждат в тържествената зала. Тясно свързан с обучението, както и със свободното време на учениците и учителите, е библиотечно-информационният център. В помощ на ученици, учители и родители е консултативният, кабинет на училищните психолози и педагогическите съветници, както и училищният център за кариерно консултиране и ориентиране. Консултациите с родители и ученици се провеждат в кабинетите за неформално общуване.
Училището разполага още и със здравен кабинет, бюфет и методичен кабинет.
Малко училища могат да се похвалят със спортни площадки: за волейбол, за баскетбол, за тенис и лекоатлетически писти. Неповторима атмосфера създава добре подредения и озеленен училищен двор с кътове за общуване и вътрешния двор – място за отдих и общуване в голямото междучасие, преди и след учебните часове.
Днес ръководството и учениците от 2 АЕГ “Т. Джеферсън” могат да се похвалят, че стремежът към модернизация и оптимизиране на учебно-възпитателния процес и използването на новите високи технологии е осигурено със:
• съвременни езикови кабинети, обзаведени с интерактивни мултимедийни дъски; LED дисплеи; zSpace станции за виртуална реалност;
• богата библиотека с издания на български и английски език;
• три компютърни кабинета с високоскоростен Internet;
• два мултимедийни кабинета, които се използва активно за нуждите на обучението по всички предмети, за дейностипо интереси;
• социални пространства с цялостно покритие с wifi мрежа;
• ателиета за извънкласни дейности;
• кабинет за неформално общуване;
• консултативен кабинет;
• зала за танци; • актова зала;
• просторен физкултурен салон;
• фитнес зала;
• открити спортни площадки;
• широко дворно пространство.
Прием на ученици в VIII клас
Във връзка с организация на дейностите по прием на ученици в VIII клас и предвид извънредната епидемиологична обстановка, Ви уведомяваме за следното:
1. Допустимо е родителите, желаещи да подадат заявление за участие във втори етап на класиране , да го представят предварително попълнено и без присъствието на място на ученика.
2. Съгласно чл. 72 от Наредба № 10/ 01.09.2016 г. на министъра на образованието и науката за организация на дейностите в училищното образование, класираните ученици се записват в VIII клас в съответното училище, като подават следните документи:
● заявление до директора
● оригинал на свидетелство за основно образование.
3. Допълнително изисквани документи от Втора АЕГ:
● копие на акт за раждане;
● имунизационен паспорт.
Информация за графика на дейностите по приемане на ученици в VIII клас е публикувана в секция „За гимназията“, рубрика „Кандидатстване“.
Работно време на училищната комисия по прием на ученици в VIII клас във Втора АЕГ е от 8.00 до 18.30 ч., на IV етап на класиране – от 9.00 до 16.00 ч.