Menu
Ние създаваме полезна,вдъхновяваща и уникална по рода си среда,която отговаря на потребностите на Българина в интернет.
Каква е нашата задача
Ние разбираме колко е важно за Вас, родителите които търсите най-правилното място за вашето дете.За това ние от obrazovanie-nauka.com се стараем да улесним това с най-актуалната информация относно българските училища, университети, детски градини и други учебни заведения.
Новини
- AI в подготовката на урока: поискайте упражнение, не цял урок„Напиши ми урок“ оставя почти всички решения на инструмента. Вижте кои пет неща да посочите предварително и една инструкция за упражнение, която можете да копирате още днес. Read more »
- Измислете дума, а съседният екип да познае какво значиЕкипите измислят име на несъществуващ предмет, а другите отгатват за какво служи. Кратка езикова игра, от която излизат разговор за строежа на думата и малък речник на класа. Read more »
- Последователно или успоредно? Първо намерете възлитеЕдни и същи 100 Ω и 100 Ω дават 200 Ω или 50 Ω. Готов 40-минутен сценарий за 9. клас: учениците определят свързването по възлите, а не по това как изглежда чертежът. Read more »
- Измислена грешка на дъската: как класът да я поправи заедно„Една втора плюс една трета е две пети.“ Напишете го на дъската и попитайте класа къде точно започва грешката. Готови примери и за БЕЛ, история и природни науки. Read more »
Powered by RSS Feed Aggregator
- AI в подготовката на урока: поискайте упражнение, не цял урок„Напиши ми урок“ оставя почти всички решения на инструмента. Вижте кои пет неща да посочите предварително и една инструкция за упражнение, която можете да копирате още днес. Read more »
- Измислете дума, а съседният екип да познае какво значиЕкипите измислят име на несъществуващ предмет, а другите отгатват за какво служи. Кратка езикова игра, от която излизат разговор за строежа на думата и малък речник на класа. Read more »
- Последователно или успоредно? Първо намерете възлитеЕдни и същи 100 Ω и 100 Ω дават 200 Ω или 50 Ω. Готов 40-минутен сценарий за 9. клас: учениците определят свързването по възлите, а не по това как изглежда чертежът. Read more »
- Измислена грешка на дъската: как класът да я поправи заедно„Една втора плюс една трета е две пети.“ Напишете го на дъската и попитайте класа къде точно започва грешката. Готови примери и за БЕЛ, история и природни науки. Read more »
Powered by RSS Feed Aggregator
Свържете се с нас
Телефон
+359 877 765 423
Имейл
office@obrazovanie-nauka.com
Полезни връзки